De puberteit is een verwarrende periode voor pubers en ouders, maar ook voor docenten en hulpverleners. Voor die laatste groep is het vaak de periode waarin zij met de jongeren in crisis worden geconfronteerd. In de fase van de adolescentie, waarbinnen de puberteit zich bevindt, zullen jongeren meestal voor het eerst zelf hulp zoeken, daarvoor waren het de ouders die hulp zochten voor hun kinderen.
De veranderende wereld voor pubers maakt dat zij hun weg moeten zoeken, met name hun weg tussen mensen. Een zoektocht die niet altijd gemakkelijk gaat. Pubers gebruiken daarbij de kennis over de maatschappij en zichzelf, die zij in de fasen ervoor hebben opgebouwd. Ook de rijping van de hersenen maakt die zoektocht mogelijk. Het gedrag van pubers is zelfstandiger dan daarvoor, maar nog onvolwassen en op zoek naar ervaring. Hierdoor vergt dit van hun omgeving een verandering van houding en het meebewegen met het spanningsveld zelfstandigheid/onvolwassenheid dat zich steeds bij de puber voordoet.
Deze cursus geeft een beeld van de ‘normale’ ontwikkeling van het kind. Daarbij wordt een biopsychologisch kader gehanteerd met recente inzichten uit wetenschappelijk onderzoek. De stand van zaken met betrekking tot de kennis over de ontwikkeling van kinderen en de opvoeding zoals hechting, rijping van het centrale zenuwstelsel, ontwikkeling van de sociale en psychologische identiteit, opvoedingsstijlen en verschillen tussen jongens en meisjes komen aan bod. Hierbij is aandacht voor de culturele invloed.
Programma
Onderdelen in het programma omvatten onder andere de volgende onderwerpen:
- Pubers en hun veranderende wereld
- School, motivatie en hersenen
- School en virtuele milieu
- Pubers en communicatie
Doelgroep
De cursus Ontwikkelingspsychologie van pubers is met name geschikt voor professionals werkzaam in
- ggz,
- jeugdgezondheidszorg
- jeugdzorg/jeugdhulp
- onderwijs
- en psychiatrie
Vooropleiding
hbo+ werk- en denkniveau
Leerdoelen
- Kennis van de levensfase adolescentie, in het bijzonder puberteit.
- Kennis over de identiteitsvormen die jongeren moeten ontwikkelen.
- Inzicht in de ontwikkeling van de hersenen.
- Inzicht in de betekenis van sekseverschillen tijdens de adolescentie.
- Model over leren.
- Inzicht over de wijze waarop motivatie vorm krijgt en golft gedurende de puberteit.
- Kennis van het virtuele milieu en de betekenis daarvan voor jongeren.
Literatuur
De volgende uitgave (t.w.v. € 34,90) is bij de deelnameprijs inbegrepen:
- Delfos, M.F. (2012). Pubers en Adolescenten. Biologisch, psychologisch, pedagogisch. Amsterdam: Pearson
- Alsmede een reader met artikelen.
De literatuur dient voor aanvang van de cursus gelezen te zijn, waardoor de cursus vruchtbaar gemaakt kan worden.
Accreditatie
Deelnemers krijgen een certificaat van deelname van Logavak Opleidingsgroep BV.
Accreditatie kan worden aangevraagd bij diverseberoepsgroepen. Neem voor meer informatie over de mogelijkheden contact op met info@logavak.nl.
Voorwaarden
Op dit aanbod zijn de algemene voorwaarden van Logavak Opleidingsgroep BV van toepassing.
Aanvullend
Bij de deelnameprijs zijn koffie/thee, lunch, literatuur, schrijfmap en schrijfmateriaal inbegrepen.